Importância das idéias dos Pensadores nas Artes

Nos dias de hoje, e na prática das Artes, estas idéias se fazem nescessárias, pois nosso público alvo que são alunos inteiramente conectados com as atualidades e fazendo uso das tecnologias, é nescessário então estarmos em constante atualização e que possamos direcionar nossa prática pedagógica para que esta então consiga fazer algum sentido na realidade do aluno suprindo suas difiuculdades e lhes respritando dentro do seu contexto de vida, referenciando Freire repito mais uma vez " O conhecimento não se tranfere, se constroi" então nós profesores devemos estar munidos de conhecimento para então propiciar a este aluno a oportunidade de construir seu proprio conhecimento.

Aprendizagem através de filmes.

Através de filmes recomendados na disciplina "Seminário Integrador l" aprendi muita coisa que precisava saber no contexto do professor hoje.
Desde a época dos filmes assistidos nota-se o conflito entre professor e aluno quando o professor tenta impor limites no que convém em sua sala de aula.
Nota-se a guerra de gerações, raças e culturas a falta de interesse dos alunos, as diferenças sociais e o anseio diários dos professores.
Aprendi também que devemos lutar e proporcionar mudanças em nossas práticas educativas acompanhando a realidade de nossos alunos.
O professor precisa criar uma nova postura criando novos caminhos no processo pedagógico sendo criativo nas habilidades desnvolvidas em seus alunos.

Idéias fundamentais.

Video 1

Idéias de teóriccos importantes no mundo da educação.

1- Dewey - segundo ele as crianças não estão sendo preparada para a vida e num outro vivendo
deve-se despertar o entusiasmo dos alunos valorizar a capacidade de pensar dos mesmos, o aluno deve ser preparado dentro do seu proprio contexto e o professor deve respeitar suas individualidades e suprir suas necessidades.

2- Piaget - O aprendizado é construido pelo aluno sendo que o papel do professor é estimular a ação do aluno com relação ao conhecimento.

3- Vigotsky - O Professor é o impulsionador do desenvolvimento mental e psiquico dos alunos, quanto maior for o aprendizado, maior será o desenvolvimento, sendo que o aspcto social na aprendizagem pode acelerar o desenvolvimento de um sujeito assijm o professor é o mediador da aprendizagem.

4 - Freire - O conhecimento não se transfere, se constroi, A leitura do mundo precede a leitura da palavra, Freire nos remete a importância da formação cont
inuada, esta deve ser buscada logo após a conclusão do curso de licenciatura.

5 - Morin - Crítica o ensino fragmentado, pois o alunosó consegue fazer o Link entre o que se esta aprendendo se souber da sua utilidade e este assunto estiver dentro de seus interesses.

6 - Perround - O professor deve ter orientações práticas reflexivas e capacidade de inovação.
O currículo por competência dãso sentido ao aprendizado escolar. isto gera saber administrar sua própria formação pessoal.



Video 2

Segundo Nóvoa.


1.O professor deve ser um eterno pesquisador:

Não podemos ficar estagnados em conhecimentos adquiridos no contexto atual de grandes mudanças.

2.A velocidade das informações nos deixam inseguros:
Hoje com a tecnologia atual as informações são muitas precisamos acompanhar esta evolução.

3.A formação continuada é a arma de conhecimentos do professor no contexto atual:
Se não nos atualizarmos nossas aulas serão meros conhecimentos sem encanto nenhum incapazes de interessar nossos alunos.

4.Ser professor no contexto atual é um desafio:
É um desafio porque os educandos de hoje exigem muito mais do que memorizações, eles precisam construir seu próprio conhecimento e para isso precisam ser orientados para desenvolver habilidades que levem as competências necessárias do seu dia a dia.

5.O professor atual deve ser flexivel:
Com a velocidade das informações o professor deve adaptar suas aulas ás necessidades e anseios dos alunos para desencadear o processo de ensino e aprendizagem.

Conceito de Portifólio

O portifólio é um fazer que vai se descobrindo e se inventando no decorrer da sua criação.

Este portifólio que estou criando é de grande valia para a regulação e certificação do processo de aprendizagem.

Ele apresenta-se como um conjunto de registros que torna visivel, por seu caráter encadeado e progressivo o emprego de habilidades, competências e valores que estarei adquirindo no decorrer do processo.

Sei que este portifólio me ajudará a desenvolver as habilidades de avaliar meu próprio trabalho, meu espírito investigativo, reflexivo e questionador.

Muito importante dizer que já sinto o desenvolvimento da flexibilidade do meu pensamento e criatividade nos trabalhos referentes a disciplina de artes levando-me a ter uma postura processual e colaborativa.

Tenho como meta neste momento e no decorrer do curso uma concepção de educação como construção de um sujeito ativo capaz de criar o próprio conhecimento.